МОДУЛЬ 2
СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

20-21 сентября
г. Москва

Форма участия: очная ⠀

Стоимость: 9000 руб.

❗️Необходима предоплата до 10 сентября - 2000 руб.*

(*в случае запрета на проведение мероприятий вернём предоплату) 

Записаться на семинар:

+7 (903) 506-21-20

freshbrainschool@yandex.ru



Занимаясь нейропсихологической коррекцией около 20 лет, некоторое время назад мы познакомились с сенсорно-интегративным подходом.


По нашему убеждению, этот метод очень органично дополняет нейропсихологическую практику, в частности, позволяя более детально и, в значительной степени, по-новому анализировать диспраксические расстройства у детей.

Также этот подход открывает новые пути для ведения коррекционной работы в случаях слабости межполушарного взаимодействия у ребенка, для работы с инактивностью, а также при построении коррекционных программ для детей с эмоционально-поведенческими проблемами.

Осмысляя сенсорно-интегративный подход, мы убедились, что, он, прежде всего, связан с использованием сенсорной информации различной модальности для построения движений в рамках целенаправленной деятельности ребенка, что существенно отличает данный метод от приемов сенсорной стимуляции.

Таким образом, занятия по сенсорной интеграции не сводятся к простому предъявлению сенсорных стимулов, а помогают ребенку принять участие в решении осознанных сенсо-моторных задач, при этом, в ходе такого тренинга происходит всестороннее развитие ребенка, а не просто совершенствование его отдельных навыков.


В связи с этим, определенно, что данный метод может внести существенный вклад в целостное развитие ребенка, и являться неотъемлемой частью нейропсихологической коррекции.

В ходе семинара слушатели знакомятся с основными положениями теории сенсорной интеграции, с типологией сенсорно-интегративных нарушений, с методиками оценки выраженности сенсорной дезинтеграции.


Значительное время отводится групповой работе по планированию коррекционной работы с применением сенсорно-интегративных методов.


Особое внимание в рамках обучения уделяется сочетанию нейропсихологического и сенсорно-интегративного подходов в диагностике и коррекции особенностей развития детей.

В рамках работы с конкретными случаями демонстрируются видеозаписи с подробным анализом сенсорно-интегративных трудностей ребенка и составлением программы коррекции.

Хотим обратить внимание, что данный семинар можно рассматривать только как введение в практику работы с сенсорно-интегративными дисфункциями.


Наш центр может предложить различные варианты наработки индивидуального профессионального опыта. И в первую очередь, это годичная программа супервизионных групповых занятий, которые проходят еженедельно и являются своеобразной лабораторией становления нейропсихолога-практика.

Содержание семинара (основные темы):

- понятие сенсорной интеграции и сенсорной дисфункции

- классификация сенсорно-интегративных нарушений

- диагностика сенсорно-интегративных нарушений

- нейропсихологическая диагностика сенсорно-интегративной дисфункции

- коррекционная работа с сенсорно-интегративными нарушениями

- разборы конкретных случаев (с демонстрацией видео и протоколов обследования)/

Преподаватели семинара – специалисты-практики:

нейропсихолог, Ермолаев Дмитрий Владиславович

психолог, специальный педагог, Буданцев Алексей Викторович

Продолжительность семинара: 16 и 24 ак. ч. (расширенный блок практических занятий).


По окончании выдаётся сертификат участия. 


Категории участников: психологи, логопеды, специальные педагоги, педагоги и другие специалисты, работающие с детьми с проблемами в развитии, а также родители.

 

Контакты

+7 903 506 21 20

©2019 by Школа детской нейропсихологии "FRESH BRAIN". Proudly created with Wix.com